为了强化课堂教学研讨，增进教师专业发展，构建片区教育平衡，共同提高发展，5月13日上午，灵宝市朱阳镇小学第一片区主持人单位朱阳部分的组织决定王文雪、尚维娜两位骨干教师做到课，给大家作好样板引导。片区周家河小学、犁牛河小学老师通过cctalk直播展开观课。

　　尚卫娜老师讲授的是二年级下卷的《小毛虫》一课。她再行索取一系列生动细致的小昆虫图片，照相机引向课题《小毛虫》并师生一起书写课题。在字词教学中留意多音字的教学，通过组多词让学生在读中展开较为区分。尤其是识记纱、纺、编成三个字时，以三个伙伴去游玩，绞丝偏旁来作伴，一只毛虫纱剪成整天，鼻子扁扁就是编成，大大方方就是纺。

顺口溜的形式教教学生识记，通俗易懂，给乏味的识字流经情趣，便于学生较为记忆。侧重学生字词书写，要一看二写出三对照，教给学生三个一的准确写字姿势，具体写字拒绝要准确、端正、干净，在田字格给学生作好书写样板，学生描红书写，师生及时给以评论指导，时时处处培育学生较好自学习惯和写字习惯。

自学课文时，通过自律自学、合作探究、我会说道、根据板书内容叙述故事等环节，捉重点词、句、段，有感情分角色读书课文说道解读讲领悟，层层连贯、螺旋下降，一步一步侧重学法渗入和学生能力提高。王文雪老师讲授的是《蜘蛛开店》一课，通过开火车、给字词找朋友、去除拼音再行读书、重复读书重复记、描红书写等方式增强字词教学，让学生坚实掌控每一个字词。在课文教学中侧重让学生有感情读书，侧重学法渗入，让学生学会举一反三，侧重培育学生的想象力和语言表达能力。

总的来看，两位老师都能紧紧围绕自学目标，让学生充份地动起来，侧重学法渗入和自学习惯能力培育，一环套一环，有条不紊，层层前进，充份突显了老师对教材的精确做到和较好的个人教学素养，起着了较好的样板造就起到。　　此次联片教研活动，既是骨干教师个人教学技能与教学特色的一次充份展出，充分发挥了他们的样板、引导、造就起到，也为该片区广大教师建构了相互交流学习、联合茁壮提升的机会，终将增进各校教师的专业发展和教学质量的提高，为打造出高效课堂奠定扎实的基础。

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